Barva, tvar, hodnota.
Disky mluví za dítě.

Pam Pam Pam je inkluzivní rozvojový systém karetní hry — od školky až po prarodiče. Po rozpoznání následuje fyzická činnost, myšlení se stává hmatatelným.

Seznam se s pravidly →
szín forma érték társasjáték
Stolní hra barva tvar hodnota

Tři přísliby

Vědomě navržený rozvojový systém, jehož každý prvek je vystavěn kolem tří cílů.

Viditelné myšlení

Speciální pedagog vidí na proužek odpovědí a hned ví, kde dítě je. Disk je na svém místě, nebo není — typ chyby je čitelný okamžitě.

Jazykově nezávislá účast

Disky mluví za dítě. Nemluvící dítě stejně tak „řekne” řešení a stejně tak vyhrává.

Škálovatelná výzva

Tři na sobě nezávislé „posuvníky”: sestava podnosu na disky, velikost balíčku, úroveň abstrakce. Jako mixážní pult.

Vynucené zpoždění

Ve většině rychlostních her vyhrává ten, kdo první vykřikne odpověď. Pam Pam Pam to obrací: mezi rozpoznání a vyřčení se vkliňuje fyzická činnost. Z podnosu na disky vybereš disky, položíš je na proužek odpovědí — barva, tvar, hodnota — a teprve poté dáš signál.

  • Dává čas na přemýšlení — o vítězství rozhoduje celý proces
  • Vytváří rovnější šance — mezi rychlejšími a pomalejšími
  • Činí myšlení viditelným — disk je otisk rozhodnutí
  • Otevírá komunikační kanál — plnohodnotná odpověď i bez řeči

Jedno kolo v šesti krocích

Pravidla jsou jednoduchá — hloubka je v detailech.

1

Rozdávání

Každý dostane jednu kartu, balíček jde doprostřed.

2

Rozpoznávání

Najdi tu jedinou shodu: barva + tvar + hodnota.

3

Tichá zóna

Našel jsi? Ticho. Začíná Vynucené zpoždění.

4

Umisťování disků

Z podnosu na disky na proužek odpovědí. Barva–tvar–hodnota.

5

Validace

Stop signál. Kontrola: hlasitě, ukázáním nebo přes AAK zařízení.

6

Získání karty

Správně? Karta je tvá. Chyba? Reset herní plochy.

Reset herní plochy: Žádný trest. Cenou špatné odpovědi je ztráta času — vrátíš disky zpět, ostatní pokračují.

Podrobná pravidla

Jedno kolo — tři kanály — čtyřicet cyklů

Hra zároveň aktivuje tři kanály zpracování. Za jednu patnáctiminutovou partii to dělá 40–60 celých cyklů rozpoznání–rozhodnutí–činnost.

15 minut

jedna partie

40-60

celý rozhodovací cyklus

3×

paralelní kódování

1 · Vizuální
Rozpoznávání

Dekódování symbolů na kartě: barva, tvar a hodnota současně.

2 · Motorický
Činnost

Výběr a umístění disků na proužek odpovědí. Rozhodnutí se stává hmatatelným.

3 · Verbální
Pojmenování

„Červená, kruh, pět” — nebo jen proužek, nebo proužek + ukázání, nebo proužek + ukázání + „Pam Pam Pam” (vyslovení nebo AAK). Hlasitá a neverbální validace jsou rovnocenné.

Skrytý nácvik: to, co by v pracovním sešitě vyvolalo odpor, se ve hře mění ve flow.

Komu je určen?

Pro děti

Balíček se 3 symboly je první zážitek. Systém roste spolu s dítětem — od teček až po Morseův kód.

Pro rodiny

Společný čas bez obrazovek. Prarodič se to naučí za dvě minuty, pokročilé balíčky dají zabrat i dospělým.

Pro pedagogy

„Mixážní pult” diferenciace. Škálovatelné od 3 symbolů ve školce po Morseův kód na gymnáziu.

Pro hráče

Profi balíček s 10 symboly je seriózní výzva. V týmu, v soutěžní situaci, podle domácích pravidel.

Proč ho mají rádi?

  • „Nejvíc se mi na tom líbí, že vytváří tiché vzrušení. Děti se tak ponoří do vzorů a do skládání disků, že se přitom téměř nepozorovaně rozvíjí jejich vytrvalost.”
    Pedagog

  • „Pro mého syna je svět často příliš hlasitý a nepředvídatelný. Tady jsou pravidla předvídatelná a to mu dává bezpečí. Teď si v klidu sedne hrát s tátou.”
    Maminka

  • „Pro balíček s 10 symboly je to pořádná gymnastika pro mozek. Vzor rozpoznáš poměrně rychle — u umisťování disků se ukáže, jestli ti tempo zvládají i ruce.”
    Hráč
Autistické dítě si hraje s disky u stolu Pam Pam Pam — Obrácení kompetence

Když je odlišnost výhodou

Kognitivní profil autistických dětí — systémové uvažování, pozornost k detailům, rozpoznávání vzorů — je u stolu s Pam Pam Pam soutěžní výhodou. Hru jsme navrhli tak, aby se tato silná stránka uplatnila přirozeně.

Říkáme tomu Obrácení kompetence. U herního stolu se odlišnost mění ve výhodu a sebevědomí roste — na základě skutečného výkonu.

Autistické děti a Pam Pam Pam →

Proč zrovna Pam Pam Pam?
Jméno, které spojuje.

Když jsme pro naši hru hledali jméno, chtěli jsme zachytit pocit. Rytmus, který v sobě nese zároveň vzrušení z tvoření, tep hry i radost z úspěchu.

Tři slabiky kódují několik vrstev systému najednou. V rovině činnosti: podívej se na kartu, vylož disky, řekni řešení. V rovině obsahu: barva, tvar, hodnota. V rovině rytmu: tři stejně dlouhé doby, které pomáhají motorickému plánování.

Hlásky /p/, /a/ a /m/ se jako jedny z prvních objevují ve fázi žvatlání. Rytmické „Pam Pam Pam” se dobře napodobuje, a tak přináší zážitek úspěchu i dětem, jejichž řečový vývoj ještě potřebuje podporu.

Vědomé rozhodnutí bylo i to, aby se prvky hry podobaly nástrojům AAK. „Pam Pam Pam” pro nás znamená: může s námi hrát každý a každý dokáže vyjádřit svou radost. To je společný rytmus naší hry, ve kterém záleží na každém hlasu.

~140 stran — popis systému, strategie, vědecké pozadí

Vyšla příručka Pam Pam Pam. Učební cesta, pedagogické strategie, kapitola specifická pro autismus, diferenciace, hodnocení. Pro pedagogy, speciální pedagogy a odborníky na rozvoj.

Objevte příručku →
Obálka příručky Pam Pam Pam — 140stránkový metodický průvodce

Jeden tým, ale každý jedinečný

Studentka univerzity a speciální pedagogové se specializací na autismus. Nóra přináší svěží pohled, Márti a Robi dvě desetiletí zkušeností. Co se v rozvojové místnosti a v autistické třídě po léta skládalo dohromady, jsme uspořádali do systému — a vložili do této hry.

Nóra = Márti + Robi

Příjemnou hru!

Nóra = Márti + Robi

Jsi připraven(a)?

Pravidla hry → Procházet balíčky →