Spalva, forma, reikšmė.
Diskai kalba už vaiką.
Pam Pam Pam yra įtrauki ugdomųjų kortelių žaidimo sistema — nuo darželinukų iki senelių. Po atpažinimo seka fizinis veiksmas, mąstymas tampa apčiuopiamas.

Trys pažadai
Sąmoningai suprojektuota ugdomoji sistema, kurios kiekvienas elementas sukurtas aplink tris tikslus.
Matomas mąstymas
Specialistas, žvilgtelėjęs į atsakymo juostelę, mato, kur yra vaikas. Diskas savo vietoje arba ne — klaidos tipas nuskaitomas iškart.
Nuo kalbos nepriklausomas dalyvavimas
Diskai kalba vietoj vaiko. Nekalbantis vaikas „pasako“ atsakymą lygiai taip pat — diskų pavidalu.
Mastelinis iššūkis
Trys nepriklausomos „slankiklės“: diskų padėklo komplektas, kaladės dydis, abstrakcijos lygis. Kaip ant maišytuvo pulto.
Priverstinis vėlavimas
Daugumoje greitojo atpažinimo žaidimų laimi tas, kuris pirmas pasako atsakymą. Pam Pam Pam tai apverčia: tarp atpažinimo ir ištarimo įsiterpia fizinis veiksmas. Pasirenki diskus iš diskų padėklo, dedi juos ant atsakymo juostelės — spalva, forma, reikšmė — ir tik tada signalizuoji.

Vienas raundas šešiais žingsniais
Taisyklė paprasta — gilumas slypi detalėse.
Dalinimas
Kiekvienas gauna kortelę, kaladė padedama vidury.
Atpažinimas
Ieškok vienintelio sutapimo: spalva + forma + reikšmė.
Tylioji zona
Radai? Tyla. Prasideda Priverstinis vėlavimas.
Diskų išdėstymas
Nuo diskų padėklo ant atsakymo juostelės. Spalva–Forma–Reikšmė.
Validavimas
Stop signalas. Patikrinimas: garsiai, rodant arba AAK priemone.
Kortelės laimėjimas
Teisingai? Kortelė tavo. Klaida? Lentos atstatymas.
Lentos atstatymas: Jokios baudos. Klaidingo atsakymo kaina — prarastas laikas: grąžini diskus į padėklą.
Vienas raundas — trys kanalai — keturiasdešimt ciklų
Žaidimas vienu metu aktyvina tris apdorojimo kanalus. Per 15 minučių partiją tai virsta 40–60 pilnais atpažinimo–sprendimo–veiksmo ciklais.
15 minučių
viena partija
40-60
pilni sprendimo ciklai
3×
lygiagretus kodavimas
1 · Vizualinis
Atpažinimas
Kortelės simbolių dekodavimas: spalva, forma ir reikšmė vienu metu.
2 · Motorinis
Veiksmas
Diskų pasirinkimas ir padėjimas ant atsakymo juostelės. Sprendimas tampa apčiuopiamas — kognityvinis krūvis perkeliamas iš darbinės atminties į rankas.
3 · Žodinis
Įvardijimas
„Raudona, apskritimas, penki“ — arba tik juostelė, arba juostelė + rodymas, arba juostelė + rodymas + „Pam Pam Pam“ (ištariama arba per AAK). Garsinis ir neverbalinis patvirtinimas yra lygiaverčiai.
Paslėpta praktika: tai, kas pratybų sąsiuvinyje sukeltų pasipriešinimą, žaidime virsta srauto būsena.
Kam skirta?
Vaikams
3 simbolių kaladė — pirmoji patirtis. Sistema auga kartu su vaiku — nuo taško iki Morzės kodo, nuo žaidimo iki strategijos.
Šeimoms
Bekompiuteris bendras laikas. Senelis išmoksta per dvi minutes, pažengusi kaladė yra iššūkis ir suaugusiajam.
Pedagogams
Diferencijavimo „maišytuvo pultas“. Nuo darželinio 3 simbolių iki gimnazinio Morzės kodo — be sistemos keitimo.
Žaidėjams
10 simbolių profesionali kaladė — rimtas iššūkis. Komandoje, varžybų situacijoje, namų vakare paaugliams ir suaugusiems.
Kodėl tai mėgsta?

Kai skirtumas yra privalumas
Autistiškų vaikų kognityvinis profilis — sisteminis požiūris, dėmesys detalėms, raštų atpažinimas — prie Pam Pam Pam stalo yra konkurencinis pranašumas. Žaidimą suprojektavome taip, kad šis stiprumas pasireikštų natūraliai.
Tai vadiname Kompetencijos apvertimu. Prie žaidimo stalo skirtingumas tampa pranašumu, o pasitikėjimas savimi stiprėja — remiantis tikrais pasiekimais.
Kodėl būtent Pam Pam Pam?
Vardas, kuris jungia.
Kai ieškojome savo žaidimo pavadinimo, norėjome rasti jausmą. Ritmą, kuris vienu metu reikštų kūrybos jaudulį, žaidimo pulsavimą ir sėkmės patirtį.
Trys skiemenys vienu metu koduoja kelis sistemos sluoksnius. Veiksmo lygmenyje: pažiūrėk į kortelę, padėk diskus, pasakyk sprendimą. Turinio lygmenyje: spalva, forma, reikšmė. Ritminiu lygmeniu: trys lygūs taktai, palaikantys motorinį planavimą.
Garsai /p/, /a/, /m/ pirmieji atsiranda guguliavimo fazėje. Ritmingas „Pam Pam Pam“ lengvai imituojamas, todėl suteikia sėkmės patirtį ir tiems vaikams, kurių kalbos raidai dar reikalinga parama.
Sąmoningas sprendimas buvo ir tai, kad žaidimo elementai būtų panašūs į AAK priemones. „Pam Pam Pam“ mums reiškia: kiekvienas gali žaisti su mumis, ir kiekvienas gali išreikšti savo džiaugsmą. Tai mūsų žaidimo bendras ritmas, kuriame svarbus kiekvienas garsas.
~140 puslapių — sistemos aprašymas, strategijos, mokslinis pagrindas
Išleistas Pam Pam Pam vadovas. Mokymosi kelias, pedagoginės strategijos, autizmui skirtas skyrius, diferencijavimas, vertinimas. Pedagogams, specialiesiems pedagogams, ugdymo specialistams.

Viena komanda, bet kiekvienas unikalus
Universiteto studentė ir autizmo specializacijos specialieji pedagogai. Nóra atneša šviežią požiūrį, Márti ir Robi — dviejų dešimtmečių patirtį. Ką per metus subrandinome ugdymo kabinete ir autistiškų vaikų klasėje, sudėjome į sistemą — ir įdėjome į šį žaidimą.

Linkime malonaus žaidimo!
Nóra = Márti + Robi
