Посібник Pam Pam Pam

Pam Pam Pam — Колір, форма, значення

Інклюзивна розвивальна система карткової гри і комунікаційний міст

Опис системи та застосування

140 сторінок

Nóra Kovács · Márta Kovácsné Csabai · Róbert Kovács

Те, що читач тримає в руках, — це продукт сімейної майстерні. З двох десятиліть розвивальної роботи і з досвіду класу для аутичних дітей.

Тим педагогам і психологам, які навчають дітей мистецтва мислення

Обкладинка посібника Pam Pam Pam — методичний путівник на 140 сторінках

Для кого це?

Для педагогів, корекційних педагогів, психологів і фахівців із розвитку. Той, хто знає принципи, що стоять за системою, не просто гратиме з дітьми — він зможе їх розвивати; а діти при цьому відчуватимуть, що це просто хороша гра.

Що входить до комплекту?

Передмова — Історія шляху, дух системи
Вступ і основні принципи — Три обіцянки, Вимушена затримка, Ведучий гри
«Апаратне забезпечення» системи — Анатомія символів, способи представлення значень, інструменти, карткові колоди
Шлях навчання — 4 підготовчі фази + таблиця виключення + перехід через YouTube
Правила гри — Шестифазний Раунд гри, Скидання дошки, диференціація
Педагогічні стратегії — Культура помилки, Триканальне кодування, Тихий зв'язок, Прихована практика, Ігровий міст (специфіка аутизму)
Наукова база — Піаже, Виготський, Брунер, виконавчі функції, субітизація, кодування Paivio & Engelkamp
Очікувані результати коротко-, середньо- та довгострокові впливи
Додатки — Аркуші спостереження, математична база, протокол Аварійного гальма

З передмови

«Є історії, початки яких у ретроспективі виглядають настільки чітко, ніби хтось намалював їх заздалегідь. Наша — не з таких. Наша звивиста — і саме тому вона наша.»

«Сподіваємось, що цей посібник стане не лише путівником, а й джерелом думок. Ми не стверджуємо, що маємо відповідь на все.»

Як її отримати?

Посібник Пам Пам Пам у цифровому форматі (PDF) можна завантажити тут.

Угорська – HU v1.0

Англійська HU v1.0 → EN v1.0

BoardGameGeek.com

Що з'явиться у v2.0?

Поглиблений виклад угорських коренів дидактики математики.
Новий розділ про внутрішню мотивацію за ігровим столом.
Оновлений теоретичний стрижень — з новими посиланнями та розширеними педагогічними стратегіями.
Протокол дизайну емпіричного дослідження як додаток.
Обмеження та відкриті питання — окремий розділ про те, чого ми (ще) не можемо стверджувати.

Повідомимо тут, щойно вийде оновлення.

Куди ми прямуємо?

Поряд із Посібником формується й ширша програма.

Те, що ми вже бачили в дії у власній практиці, може дозріти до доказово дієвого розвивального інструменту лише спільно. Наступні кроки потребують залучення професійних партнерів — разом із дитячими садками, школами, академічними дослідницькими групами, клінічними консультантами, громадськими організаціями та незалежним фаховим поглядом.

У розробці. Конкретне розповімо тоді, коли буде що показати.