Manualul Pam Pam Pam

Pam Pam Pam — Culoare, formă, valoare

Sistem incluziv de joc de cărți pentru dezvoltare și punte de comunicare

Descrierea sistemului și aplicare

~140 de pagini

Nóra Kovács · Márta Kovácsné Csabai · Róbert Kovács

Ceea ce cititorul ține acum în mâini este produsul unui atelier de familie. S-a născut din experiența a aproximativ două decenii de muncă de sprijin al dezvoltării și a unei săli de clasă specifice pentru autism.

Acelor pedagogi și psihologi care îi învață pe copii să gândească

Coperta manualului Pam Pam Pam — ghid metodologic de 140 de pagini

Cui se adresează?

Pentru pedagogi, profesori de educație specială, psihologi și specialiști. Cine cunoaște principiile din spatele sistemului nu se va limita să se joace cu copiii, ci le va putea sprijini dezvoltarea — în timp ce copiii simt: pur și simplu este un joc bun.

Ce conține?

  • Prefață — Povestea drumului, spiritul sistemului
  • Introducere și principii — Cele trei promisiuni, Întârzierea Forțată, Gândirea Vizibilă, specialistul și Maestrul Jocului, secțiunea specifică autismului
  • „Hardware-ul” sistemului — Anatomia simbolurilor, moduri de reprezentare a valorii, instrumente, pachete de cărți
  • Traseul de învățare pas cu pas — 4 faze introductive, tabla de eliminare, videoclipuri de exersare pe YouTube
  • Regulile jocului — Runda de Joc cu șase faze, Resetarea Tablei, victoria, cele trei dimensiuni ale diferențierii
  • Strategii pedagogice — Cultura Erorii, Codificare cu Trei Canale, Conectare Tăcută, Punte de Joc (specifică autismului), evaluare formativă, Practică Ascunsă
  • Fundal științific — Pilonii psihologiei dezvoltării (Piaget, Vygotsky, Bruner), funcții executive, subitizare, analiza modurilor de reprezentare a valorii, motivație și Flow, codificare duală (Paivio; Engelkamp & Zimmer), fundal specific autismului
  • Rezultate așteptate — Efecte de transfer în școală; efecte pe termen scurt, mediu și lung; extinderea pe grupe de vârstă; secțiunea specifică autismului
  • Rezumat — Resurse digitale: pachete, videoclipuri, canal YouTube
  • Anexe — Observare pedagogică, evaluare și siguranță (protocolul „Frână de Urgență”); analiza modurilor de reprezentare; fundal matematic (geometrie proiectivă); ordinea predării numerelor; alte sisteme de scriere; „Ce se întâmplă în capul nostru când ne jucăm?”
  • Referințe — 97 de titluri

Din prefață

„Există povești al căror început, privit retrospectiv, pare atât de limpede de parcă cineva l-ar fi desenat în avans. A noastră nu este așa. A noastră este șerpuitoare, și tocmai prin asta este a noastră.”

„Avem încredere că acest manual nu va fi doar un ghid, ci și o sursă de inspirație. Nu pretindem că avem un răspuns la tot.”

v2.0 — în pregătire

Ce vine în v2.0?

  • O prezentare aprofundată a rădăcinilor maghiare ale didacticii matematicii.
  • O nouă secțiune despre motivația intrinsecă la masa de joc.
  • O coloană vertebrală teoretică actualizată — cu noi referințe și strategii pedagogice extinse.
  • Un protocol de design al cercetării empirice ca anexă.
  • Limitări și întrebări deschise — adunate într-un singur loc: ce nu putem (încă) afirma.

Te vom anunța aici când va sosi actualizarea.

Încotro mergem?

Pe lângă manual, prinde contur și un program mai amplu.

Ceea ce am văzut deja funcționând în propria noastră practică poate fi maturizat într-un instrument de dezvoltare validat empiric doar împreună cu alții. Pașii următori necesită implicarea unor parteneri profesionali — grădinițe, școli, ateliere academice, consultanți clinici, organizații ale societății civile și evaluatori profesioniști independenți.

În pregătire. Vom spune lucruri concrete când vom avea ceva de arătat.