Pam Pam Pam-håndbog

Pam Pam Pam – Farve, form, værdi

Inkluderende udviklingskortspilsystem og kommunikationsbro

Systembeskrivelse og anvendelse

~140 sider

Nóra Kovács · Márta Kovácsné Csabai · Róbert Kovács

Det, læseren nu holder i hånden, er et produkt af et familieværksted. Ud fra erfaringerne fra omkring to årtiers udviklingsmæssigt arbejde og et autismespecifikt klasseværelse.

Til de pædagoger og psykologer, der lærer børn at tænke

Omslag til Pam Pam Pam-håndbogen – 140-siders metodisk vejledning

Hvem henvender det sig til?

Til pædagoger, specialpædagoger, psykologer og specialister. Den, der kender principperne bag systemet, vil ikke blot lege med børnene, men også kunne støtte deres udvikling – mens børnene oplever: det her er simpelthen et godt spil.

Hvad indeholder det?

  • Forord — Rejsens historie, systemets ånd
  • Introduktion og grundprincipper — De tre løfter, Tvungen forsinkelse, Synlig tænkning, specialisten og Spillederen, autismespecifikt afsnit
  • Systemets »hardware« — Symbolernes anatomi, værdirepræsentationsmåder, værktøjer, kortspil
  • Læringsvejen trin for trin — 4 introducerende faser, eliminationsbræt, YouTube-øvelsesvideoer
  • Spillets regler — Spillerunden i seks faser, Nulstilling af bræt, sejren, differentieringens tre dimensioner
  • Pædagogiske strategier — Fejlkultur, Tre-kanals kodning, Stille forbindelse, Spillebro (autismespecifik), formativ vurdering, Skjult øvelse
  • Videnskabelig baggrund — Udviklingspsykologiske søjler (Piaget, Vygotskij, Bruner), eksekutive funktioner, subitisering, analyse af værdirepræsentationsmåderne, motivation og Flow, dobbeltkodning (Paivio; Engelkamp & Zimmer), autismespecifik baggrund
  • Forventede resultater — Transfereffekter i skolen; kort-, mellemlang- og langsigtede effekter; udvidelse til andre aldersgrupper; autismespecifikt afsnit
  • Resumé — Digitale ressourcer: spil, videoer, YouTube-kanal
  • Bilag — Pædagogisk observation, vurdering og sikkerhed (»Nødbremse«-protokol); analyse af repræsentationsmåderne; matematisk baggrund (projektiv geometri); rækkefølgen for indlæring af tallene; andre skriftsystemer; »Hvad sker der i hovederne, når vi spiller?«
  • Referencer — 97 referencer

Fra forordet

»Der findes historier, hvis begyndelse, set i bakspejlet, er så klar, som om nogen havde tegnet den på forhånd. Vores er ikke sådan. Vores er bugtet, og det er netop det, der gør den til vores.«

»Vi har tillid til, at denne håndbog ikke kun bliver en vejledning, men også en kilde til inspiration. Vi hævder ikke at have et svar på alt.«

Hvordan kan man få det?

Pam Pam Pam-håndbogen kan downloades her i digitalt format (PDF).

Ungarsk håndbog v1.0 (PDF, 142 sider, 4,8 MB)
april 2026
Engelsk håndbog v1.0 (PDF, 143 sider, 4,8 MB)
april 2026
Finsk håndbog v1.0 (PDF, 139 sider, 4,8 MB)
oktober 2026

Anbefalede spilssæt

Download spilssættet med 3 symboler (PDF, 102 spil)
Spilssættet med 4 symboler på BoardGameGeek (PDF, 110 spil)
v2.0 – undervejs

Hvad kommer der i v2.0?

  • En dybere redegørelse for de ungarske rødder i matematikdidaktikken.
  • Et nyt afsnit om indre motivation ved spillebordet.
  • En opdateret teoretisk rygrad – med nye referencer og udvidede pædagogiske strategier.
  • En protokol for empirisk forskningsdesign som bilag.
  • Begrænsninger og åbne spørgsmål – samlet ét sted: hvad vi (endnu) ikke kan påstå.

Vi giver besked her, når opdateringen er klar.

Hvor er vi på vej hen?

Ved siden af håndbogen tager også et bredere program form.

Det, vi allerede har set fungere i vores egen praksis, kan kun i fællesskab modnes til et empirisk valideret pædagogisk udviklingsværktøj. De næste skridt kræver, at faglige partnere inddrages – sammen med børnehaver, skoler, akademiske forskningsmiljøer, kliniske konsulenter, civilsamfundets organisationer og uafhængige faglige bedømmere.

Undervejs. Konkrete oplysninger kommer, når vi har noget at vise.