Pam Pam Pam noteikumi
Pam Pam Pam noteikumi balstās uz slēgtu, sešfāzu ciklu – no atpazīšanas caur fizisku darbību līdz atgriezeniskajai saitei. Noteikumi sniedz paredzamu, drošu ietvarsistēmu: bērns precīzi zina, kas notiek tālāk.
Mērķis
Katrā kārtī ir krāsaini simboli – un matemātiskais noteikums garantē, ka starp jebkurām divām kārtīm precīzi viens simbols sakrīt: gan krāsā, gan formā, gan vērtībā. Tavs uzdevums: atrast šo vienīgo sakritību, izvietot diskus un validēt risinājumu.
Uzvar tas, kurš savāc visvairāk kāršu.
Rīki
Spēles raunds – sešas fāzes katrā raundā
Katrs raunds seko tiem pašiem sešiem soļiem.
① FĀZE
Izdalīšana
Katrs spēlētājs saņem vienu kārti, kas vērsta ar attēlu uz leju – tā kļūst par viņa paša kārti. Paņemšanas kaudze tiek nolikta galda vidū, ar attēlu uz augšu. Spēles vadītājs dod starta signālu: visi vienlaikus apgriež savu kārti. Pirms apgriešanas rokas atrodas pie galda malas vai uz ceļiem.
② FĀZE
Atpazīšana
Tu salīdzini savu paša kārti ar paņemšanas kaudzes augšējo kārti. Mērķis: atrast to vienīgo simbolu, kas sakrīt uz abām kārtīm – gan krāsā, gan formā, gan vērtībā.
③ FĀZE
Inhibīcija – Klusā zona
Spēles svarīgākais noteikums. Atpazīšanas brīdī aizliegts izkliegt atbildi. Impulss ir jāsavalda, un atpazīšana jāpārvērš fiziskā darbībā – disku izvietošanā. Bērniem ar vokālajiem tikiem vai Turetas sindromu neviļa skaņu izdošana nav noteikumu pārkāpums.
④ FĀZE
Plānošana un izpilde (motorā darbība) – disku izvietošana
No disku paplātes tu izvēlies trīs diskus: krāsas disku, formas disku, vērtības disku. Tu tos novieto uz atbildes lentes noteiktā secībā – Krāsa–Forma–Vērtība – atbilstoši savam rakstīšanas-lasīšanas virzienam. Tā ir Piespiedu aiztures būtība.
⑤ FĀZE
Validācija – Stop signāls
Kad viss ir izdarīts, tu noņem lenti un noliec to uz galda. Tu signalizē „Stop!” – pārējie apstājas. Ir divi validācijas veidi, abi līdzvērtīgi: mutiska („Sarkans, Aplis, Pieci!”) vai neverbāla (tikai lente, lente + norādīšana vai lente + norādīšana + „Pam Pam Pam” – izrunājot vai atskaņojot ar AAK ierīci). Mutiskajā validācijā jānosauc trīs īpašības – vispārīgs izsauciens („Atradu!”, „Te ir!”) nav derīgs.
⑥ FĀZE
Kārts iegūšana
Ja lente ir pareiza, tu paņem paņemšanas kaudzes augšējo kārti – tā kļūst par tavu paša jauno kārti. Pēc tam tu noliec diskus atpakaļ disku paplātē.
Spēles laukuma atiestatīšana – kas notiek kļūdas gadījumā?
Rīcība atbildes izkliegšanas gadījumā
Vieglais režīms
Iesācēju grupām. Spēlētājs, kurš izkliedza atbildi, noliek savus diskus atpakaļ un klusībā sāk no jauna. Sekas: laika zaudēšana.
Stingrais režīms
Pieredzējušiem spēlētājiem un sacensību situācijās. Spēlētājs, kurš izkliedza atbildi, izlaiž šo raundu – noliek rokas uz galda malas. Neviena kārts netiek zaudēta.
Uzvara
Spēle turpinās, līdz paņemšanas kaudze ir iztukšota. Katrs spēlētājs saskaita savāktās kārtis – uzvar tas, kuram to ir visvairāk. Neizšķirta gadījumā iesaistītie spēlē vēl vienu partiju.
Validācija – diski runā
Runas prasme nenosaka panākumus. Disku secība satur informāciju – atbildes lentes nolikšana pati par sevi ir pilnvērtīga komunikācija.
Trīs komunikācijas līmeņi ir līdzvērtīgi:
1. līmenis – tikai lente (zemākais slieksnis)
2. līmenis – lente + norādīšana (apzināta dalīšanās)
3. līmenis – lente + norādīšana + „Pam Pam Pam” (izrunāts vai ar AAK)

Trīs dimensijas – kā miksēšanas pults
Bērns vienmēr spēlē savā līmenī – viņš tuvojas izaicinājumam no veiksmes pozīcijas.
Disku paplātes komplekts
Atvieglots: tikai nepieciešamie diski. Sarežģītāks: tiek pievienoti arī traucējošie diski.
Kāršu kavas izmērs
3 simboli (7 kārtis): iesācējiem. 5 simboli (21 kārts): ģimenes spēle. 6+ simboli: pieredzējušiem.
Abstrakcijas līmenis
Punkts → arābu cipars → romiešu → šaha figūra → Morzes ābece. Atšķirīgs kognitīvais izaicinājums.
