Pam Pam Pam priručnik

Pam Pam Pam — Boja, oblik, vrednost

Inkluzivni razvojni sistem kartaške igre i komunikacioni most

Opis sistema i primena

140 strana

Kovács Nóra · Kovácsné Csabai Márta · Kovács Róbert

Ono što čitalac drži u rukama je proizvod porodične radionice. Iz dve decenije razvojnog rada i iskustva jedne autistične učionice.

Pedagozima i psiholozima koji decu uče mišljenju

Korica priručnika Pam Pam Pam — metodski vodič od 140 strana

Kome je namenjeno?

Za pedagoge, specijalne pedagoge, psihologe i razvojne stručnjake. Onaj ko poznaje načela iza sistema neće se samo igrati s decom, već će ih moći razvijati — dok deca to doživljavaju kao: ovo je jednostavno dobra igra.

Šta sadrži?

  • Predgovor — Priča puta, duh sistema
  • Uvod i osnovna načela — Tri obećanja, Prinudno odlaganje, Vođa igre
  • „Hardver” sistema — Anatomija simbola, načini prikazivanja vrednosti, sredstva, špilovi karata
  • Putanja učenja — 4 uvodne faze + tabla za eliminaciju + YouTube prelaz
  • Pravila igre — Runda igre od šest faza, Resetovanje table, diferencijacija
  • Pedagoške strategije — Kultura greške, Trokanalno kodiranje, Tihi kontakt, Skrivena vežba, Most igre (specifičan za autizam)
  • Naučna pozadina — Pijaže, Vigotski, Bruner, izvršne funkcije, subitizacija, kodiranje Paivio & Engelkamp
  • Očekivani rezultati kratkoročni, srednjoročni i dugoročni efekti
  • Prilozi — Listovi za posmatranje, matematička pozadina, protokol Sigurnosne kočnice

Iz predgovora

„Postoje priče čiji je početak, gledano unazad, tako čist kao da ga je neko unapred nacrtao. Naša nije takva. Naša je krivudava, i upravo zato je naša.”

„Verujemo da ovaj priručnik neće biti samo vodič, već i podsticaj za misao. Ne tvrdimo da imamo odgovor na sve.”

Kako se može nabaviti?

Priručnik Pam Pam Pam može se preuzeti ovde u digitalnom formatu (PDF).

Predloženi setovi špilova

Špilovi sa 3 simbola — 102 špila

Špilovi sa 4 simbola — 122 špila — BoardGameGeek.com

v2.0 — u pripremi

Šta stiže u v2.0?

  • Dublje razmatranje mađarskih korena didaktike matematike.
  • Novi odeljak o unutrašnjoj motivaciji za stolom za igru.
  • Ažurirana teorijska okosnica — s novim referencama i proširenim pedagoškim strategijama.
  • Protokol empirijskog istraživačkog dizajna kao prilog.
  • Ograničenja i otvorena pitanja — zaseban odeljak o onome što (još) ne možemo tvrditi.

Kad ažuriranje stigne, javićemo ovde.

Kuda idemo?

Uz Priručnik se oblikuje i širi program.

Ono što smo u sopstvenoj praksi već videli kako funkcioniše može da sazri u dokazano dobro funkcionalan razvojni alat samo zajednički. Sledeći koraci zahtevaju uključivanje stručnih partnera — uz vrtiće, škole, akademske istraživačke grupe, kliničke konsultante, organizacije civilnog društva i nezavisne stručne oči.

U pripremi. O konkretnim stvarima ćemo govoriti kada bude šta pokazati.